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第54章 实验课(第2/2页)

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的一点事都没有。

    “老师,为什么你的手掌一点事都没有?那么大的火焰烧着,你也不感觉到烫。为什么燃烧了一会儿又会自己灭了呢?这是什么科学原理?”

    “因为这个可燃烧的液体融入到泡沫之中,遇到明火就会点燃。等液体烧尽,火自然就没了。老师的手底还有一层水,燃烧的只是上面的泡沫,所以老师的手不会被烧伤,更不会感觉到烫!”

    黎平川的话刚说完,陈浩就急吼吼得扯住他的手,哀求道“老师,这个实验实在是太帅了。我也要表演,你教教我好不好?”

    “好!”

    他说完向学生投去严肃的目光,再次强调道“老师再说一遍,这是科学实验,老师所有的操作都是根据科学原理的,同学们千万不要模仿!”

    “老师我们记住了!”

    孩子们满口应允,早已被这场表演吸引住,既然陈浩提出来了,老师也答应了。所以他们个个跃跃欲试,都想体验一下掌中生火的霸气!

    黎平川握着陈浩的手,在水盆里捞出一些泡沫,避免把他吓到,让他把手伸远点,然后打开火。

    陈浩望着熊熊燃烧的火焰在掌中跳跃,不停得尖叫!待火灭了之后,同学们蜂拥而至,纷纷伸出手掌,都想亲身体验一下!

    “好了!盆里就这么点泡沫,也不够你们耍帅。老师给你们上实验课的目的,不是要教你们耍酷,是想让你们明白,知识的力量是无法估量的。她的博大精深,细分很多个部分,比如文学知识,她体现在字里行间,体现在精美的文章诗词中,需要我们去阅读,去感悟。古人有云,书中自有黄金屋,书中自有美娇娘。

    那么比如老师刚才做的科学实验,体现在一个又一个的实验中,当然首先我们要熟知科学知识,研究出每一个实验的原理,才能保证实验的安全和成功!

    还有医药知识,建筑方面的,金融,企业,农业等等!所以同学们,你们现在知道,老师常常说的知识改变命运,这句话的意义所在了吗?”
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